Die stetig
ansteigende Gewaltbereitschaft hat mich bewogen, den Versuch
zu unternehmen, positiv steuernd auf Heranwachsende und ausgleichend
auf Erwachsene einzugehen.
Da ich seit zwischenzeitlich 23 Jahren ein Einzelhandelsunternehmen
(Triathlon-
und Radsportgeschäft) in Pfersee führe, wurde
ich immer häufiger mit den Folgen gewalttätigen
Verhaltens konfrontiert.
In den letzten Jahren kamen immer mehr Kinder/Jugendliche
und auch Erwachsene in das Geschäft, um ihre beschädigten
und mutwillig zerstörten Fahrräder zur Reparatur
abzugeben. Ein Hinterfragen des Ursprunges ließ erkennen,
dass nicht nur in Bereichen örtlicher Schulen (nicht
immer eigene Schüler) sondern auch der Innenstadt mit
immer stärkeren Zerstörungen zu rechnen sei. Teilweise
ist es bereits zu Konfrontationen mit unbeteiligten Personen/Passanten
gekommen.
Als ein weiterer Schritt ist das ansteigende
aggressive Verhalten gegenüber Lehrpersonal und Bediensteten
aus dem öffentlichen Bereich (z.B. Bademeister, Lehrer,
Fahrer im öffentlichen Nahverkehr, sogar Ärzte und
Polizei...) herauszustellen.
Hier setzen diese wichtigen Maßnahmen i.V.m. "unserem"
Bujinkan Budo Taijutsu an.
Primär geht es uns jedoch um Gewaltfreiheit.
Hintergrund des Bujinkan
Budô Taijutsu sind mit Schwerpunkt Verteidigungstechniken
gegen unbewaffnete und bewaffnete Angreifer in Verbindung
mit Schwerpunkten der Schulung von Koordination und Vermittlung
von Körpergefühl. Hierzu können ergänzend
Gegenstände des täglichen Bedarfs oder auch traditionelle
Waffen eingesetzt werden.
Weiterhin ermöglicht diese Bewegungsform hervorragend,
angestaute Aggressionen - unter Kontrolle eines qualifizierten
Vermittlers - abzubauen.
In Anlehnung an die Worte "Kokoro no michi"
-Anm.: Der Weg des Herzens- ist meiner
Meinung nach Gewaltlosigkeit oder Gewaltfreiheit ein Prinzip,
das grundsätzliche Gewalt ablehnt und zu überwinden
sucht und dabei gleichzeitig Alternativen zu den kritisierten
Zuständen entwickelt.
Des weiteren werden im
Rahmen der Vermittlung der Bewegungen bei allen Fähigkeits-
Leistungsstufen, Grundlagen des Respekts
und der Toleranz gegenüber unserem Umfeld
vermittelt. |